{"id":954,"date":"2024-12-15T20:50:43","date_gmt":"2024-12-15T18:50:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iiss-archimede.edu.it\/ag\/?p=954"},"modified":"2024-12-30T21:01:36","modified_gmt":"2024-12-30T19:01:36","slug":"studenti-in-laboratorio-teatrale-con-gaetano-aronica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iiss-archimede.edu.it\/ag\/2024\/12\/15\/studenti-in-laboratorio-teatrale-con-gaetano-aronica\/","title":{"rendered":"Studenti in Laboratorio Teatrale con Gaetano Aronica"},"content":{"rendered":"

Nelle giornate del 9, 10 e 11 dicembre, presso l\u2019Auditorium del Comune di Cammarata, un gruppo di studenti dell\u2019Istituto Archimede di Cammarata, diretto dalla preside Giusi Gugliotta, ha avuto l\u2019opportunit\u00e0 e il privilegio di vivere una straordinaria esperienza di laboratorio teatrale, con la guida sapiente e carismatica di un esperto d\u2019eccezione, il noto attore agrigentino Gaetano Aronica, affiancato dal tutor scolastico, la prof.ssa Maril\u00f9 Alferi.
\nGaetano Aronica lavora per il teatro, il cinema e la televisione ed \u00e8 interprete di successo di numerose fiction, tra le quali si ricordano Il capo dei capi, Squadra Antimafia, Il Commissario Montalbano e pi\u00f9 recentemente Tina Anselmi-Una vita per la democrazia, Primadonna e Maria Corleone; ha partecipato, inoltre, a grandi produzioni internazionali, come Barbari, ed \u00e8 stato protagonista di performance teatrali di grande impatto, quali Ombre e L\u2019onorevole.Il progetto si inseriva all\u2019interno dei Percorsi formativi e laboratoriali co-curriculari (Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica) che l\u2019Istituto Archimede di Cammarata ha proposto agli studenti nel corso dell\u2019anno scolastico.L\u2019attivit\u00e0 si \u00e8 concentrata in tre intensi pomeriggi, nel corso dei quali gli studenti sono stati guidati a sperimentare forme di comunicazione e di espressione del corpo e della voce, dando spazio alla creativit\u00e0, alle emozioni, all\u2019energia, scavando nella propria interiorit\u00e0.I ragazzi hanno compreso l\u2019importanza di sapere gestire spazio e tempo sulla scena, di sapere modulare la voce, la respirazione, le pause, attraverso l\u2019esempio e la dimostrazione di Aronica, un autentico affabulatore che, con una narrazione seducente e magnetica, li ha trasportati in una dimensione \u201caltra\u201d, in cui hanno sperimentato la potenza della parola e dell\u2019azione, dello sguardo e della movenza.
\nD\u2019altronde l\u2019attivit\u00e0 teatrale riesce con grande efficacia a perseguire la finalit\u00e0 di sviluppare le modalit\u00e0 espressive, di potenziare l\u2019autostima, di guidare alla conoscenza del s\u00e9, di favorire l\u2019esplorazione di una pluralit\u00e0 di punti di vista e di prospettive inusuali e alternative.
\nMolto coinvolgente si \u00e8 rivelata la messa in scena di alcuni passaggi della versione per il teatro del romanzo di Leonardo Sciascia Il giorno della civetta, in cui gli studenti hanno rivelato grande sensibilit\u00e0 e una intensa partecipazione emotiva.
\nUn\u2019esperienza formativa davvero esaltante, un percorso di alto valore educativo che l\u2019Istituto Archimede pu\u00f2 vantare di avere condotto con successo e che certamente verr\u00e0 riproposta molto presto.<\/p>\n\n\t\t